一、怎么跟小孩子沟通？
跟小孩子沟通的方法和技巧:
1、父母要保持和孩子平等的姿态。
要以平等的姿态与孩子沟通，千万不能高高在上，甚至总不理解他，孩子在慢慢成熟、长大，父母长期这样会觉得没有办法与父母交流、沟通，甚至觉得父母无法理解自己，从而不愿意和父母交流。
2、父母要多倾听孩子，多一些包容和理解。
当孩子已经有独立意识时，一定要多包容和理解孩子的行为，然后鼓励孩子勇敢表达自己的想法，同时多倾听孩子的想法。
3、多跟孩子交流，不要总泼冷水。
善用技巧与孩子沟通和交流，能有效缓解沟通不畅，比如多给孩子表达的机会，同时多一些肯定，问问孩子的想法，鼓励孩子有自己的想法，同时当孩子有一些非常好的念头时，这时一定要鼓励孩子勇敢去做，而不是总给孩子破冷水。
4、不要一味的越来越否定，可以给建议。
孩子的有些决定可能不切实际，父母会觉得不靠谱，即使这样也不要着急的否定，要慢慢引导孩子分析，告诉他这么做有什么坏处，最后让孩子自己决定。
5、和孩子沟通是要注意语气和情绪。
很多不能和孩子好好沟通的父母，大都是脾气暴躁，说话不注意，一言不合就开骂，导致孩子越来越讨厌和父母说话。
二、家长如何更好的与孩子沟通，与孩子沟通的技巧是什么？
首先解析情境：
①疫情期间，孩子在家上网课不认真，走神等问题出现。
②孩子不能自主自觉学习，就得父母“连骂带打”的棍棒下，才能学习。
③一到做作业的时候，如临大敌，不是应付就是不做。
了解和沟通知道孩子的想要什么
将自己的热忱与经验融入谈话中，是打动人的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话不感兴趣，怎能期望他人感动。——戴尔·卡内基
很多家长真的不了解自己的孩子，不知道孩子需要什么。如果你能回答上我说的几个问题，证明你在沟通上是一个合格的家长。
①孩子和班里哪个同学关系最好，和哪位同学关系最差。
②孩子最近喜欢看哪些影视作品（包括动漫），他最喜欢里面的哪个人物以及喜欢的原因。
③你家孩子最近有没有玩电脑或者手机游戏，游戏名字是什么？为什么喜欢玩？
试问一下，你能回答上几个问题？你这些问题答不上来，证明一件事情，你不了解孩子的需要。你只有了解他需要什么，才能对症下药。
比如我的一个学生，他特别喜欢玩游戏，父母见到他玩游戏只是一味的打骂。甚至不让看电视，不让摸电脑，不让碰手机。我有一次问他，你喜欢玩游戏吗？为什么？他说喜欢玩王者荣耀。他感觉很酷。我说你不想自己以后做一个这么好玩的游戏吗？他说：他想。他有很多想法，他不敢和爸妈讲。我说现在你英语成绩不好，以后编程要用到英语，我们尝试去学习一下看看能否把一些编程的英语单词记住。可能以后的以后我不知道这个孩子能否做出一个好的游戏，但是我知道他有一个游戏大师的梦。他现在为这个梦在努力。
每一个孩子都是有梦的，你了解你家孩子的梦吗？只有沟通才能知道，只有知道才能促进他产生学习的动机。
我是保定微评说的麦克老师，欢迎关注我们，解决您与孩子的沟通问题！
三、怎样与孩子有效的沟通？
一、首先要想朋友一样和孩子打招呼
如果孩子考试不好或者做错事情了，换位思考，孩子已经很害怕了，希望得到的是宽容和理解。
1.沟通的前提是平等对视，平等公平的沟通是第一步。
2.陈述事实，让孩子说出自己的想法，比如他做错事了，让孩子自己说对这件事的本身想法，他有自己的思想和分析。多听少说。
3.肯定孩子(点头、微笑、竖起大拇指去积极回应孩子)
4.最后说出我们的想法和感受(如果能……会更好)这样孩子才会和我们敞开心扉。
二、沟通要控制的3个因素，以下3种情景不适宜沟通
1.场景不对，不沟通。
2.气氛不对，不沟通。
3.情绪不对，不沟通。
沟通的前提是建立一个彼此信任的关系，彼此信任才能进行沟通。
谁不舒服谁就有问题，普通家长看优点和缺点。智慧的家长看特点。
建立信任感后的第二步是控制情绪。控制我们的脾气，降低我们的语调
三、沟通取得认同、信任的4个层次
1.求同存异（寻找相同的，保留不同的）。
2.求同尊异（寻找相同的，尊重不同的）。
3.归同了异。
4.无同无异（这个时候是无缝隙链接了。想改变孩子，首先改变自己，少一些唠叼，多一些鼓励，少一些批评，多一些表扬。先处理情绪再处理事情。
四、怎么和孩子沟通让他学习变好？
步骤/方式1
家长需要了解孩子的学习情况。
可以通过访问班主任和任课教师进行，也可以问问孩子的同学，以及孩子回到家里过后，根据孩子写作业的情况等等，均可对孩子的学习情况做出较为的了解。了解了孩子的学习情况，就能够有的放矢进行沟通，避免天南海北神侃一通，把孩子说得云里雾里。
家长需要清楚自己与孩子之间的亲密程度和信任度。
孩子对家长的态度是缠着、粘着还是躲避、害怕?孩子对家长是否信任、信服?孩子在家庭当中，有没有幸福感?要知道，良好愉悦和谐的家庭环境是勾通、教育成功的前提。
步骤/方式3
在与孩子沟通的过程中，作为父母的双方要配合，
要夫唱妇随，步调一致。如果还有爷爷奶奶在场的，更要注意家人之间的配合协调。家长在与孩子沟通之前，需要要了解家庭成员之间的配合情况。家庭成员做好配合，勾通教育就成功了一半。
步骤/方式4
家长必须掌握好与孩子沟通学习的时机。
时机选得好就事半功倍，反之收效甚微，甚至徒劳无功，还起反作用。比如尽量在孩子高兴的时候，心情好的时候，或者一起逛超市，去旅游的时候，或者这孩子玩尽兴过后，或者在孩子得到了家长的什么好处时……家长自己找准时机，每次尽量不要使用同类型的时机，免得孩子反感而有所警惕，不配合家长。
步骤/方式5
家长需要了解孩子的性格特点。
看孩子是属于温柔型的，还是听话型的，还是粗暴型的，还是蛮不讲理型的，或者是复合型的?不同性格的孩子要采用不同的方法，避免在沟通的过程当中与孩子闹僵关系。