眼的调节能力主要取决于

一、眼的调节能力主要取决于

眼的调节能力主要取决于晶状体的弹性。正视眼使近处物体发出的发散光线经眼屈折后成像在视网膜上，方能看清近处物体，称此作用为调节。

眼睛调节

眼在产生调节的同时引起双眼内转(俗称对眼)，该现象称为集合，集合是由眼外肌(主要是内直肌)完成的。调节越大集合也越大，调节和集合是一个联动过程，两者保持协同关系。

调节功能

为了看清楚近距离的目标，通过眼内肌肉——睫状肌的收缩，使眼内晶状体弯曲度增加，从而增强了眼的屈光力，使近距离物体在视网膜上形成清晰的图像，这种为看清近物而改变眼的屈光力的功能称为眼的调节功能。

出现调节异常的原因

1、调节不足，大多数是因为长时间近距离工作引起的；

2、调节过度，儿童经常出现这种问题，注释近距离物体的时候，调节反应大于调节刺激；

4、调节失灵，调节幅度正常，但远近交替注视时，反应迟钝。

二、眼睛的调节疑问

你好，我是个眼科医生，我分析一下你的问题。

你说的第一种现象，“当你稍微放松一点的时候，看到的仍然是这一个物体，只是模糊罢了” 是调节的作用，人眼的调节功能的确可以人为控制，调节幅度取决于你假想和注视的距离。

“当你眼睛彻底很放松时，不仅是模糊，而且这一个物体就被看成了两个物体，出现重影。”这叫做生理性复视。当两眼辐辏（对眼）或者分开到一定程度是，超出了融合范围，就会重影的。

“有意识地把物体看得模糊就需要双眼内转（集合），同时睫状肌用力收缩使晶状体变得更凸,使物体成像于视网膜前，眼睛在用力.物体重影变模糊，就是斗鸡眼。”人眼的集合和调节是相匹配的，即增加集合、调节也会增加，反之亦然。斗眼可以增加人眼的调节。

希望我说的，是你想要的内容。

这个就是辐辏的作用，也就是集合，也就是看近的时候变成斗鸡眼，这也是形成立体视的基础之一。但是集合功能也是有范围的，超过了集合的范围，看东西就会变成两个，也就是左右眼成像分开了，于是像就模糊，出现重影。

没事不要弄这个，当心变近视。

1、是这样子，我也常常的出现这个情况，现在给您回答时，也有意调成了模糊状态，这样子感觉眼睛很舒服的，这时双眼的焦点不在看东西的这个平面上，而在咱所看东西之后。就象看三维立体图一下。

2、正确。这个可以用三色球和融像图来训练。详细看我空间里介绍。

你好，每个人的眼睛都是这样的，当你完全放松的时候，眼睛就没有对焦，所以看东西的时候模糊不清，或是出现重影，这是正常现象。但是如果你看电视电脑的时候也故意不看清楚，那肯定是对视力有所影响的一旦习惯之后，睫状肌的调节能力肯定会下降，有可能导致视力下降。

小事没事

三、眼睛调节力下降会导致眼睛集合功能下降吗 为什么 眼睛的调节力和眼睛的集合力有什么联系

调节功能下降可能会导致集合功能紊乱。调节为主因引起的不足可能会造成集合不足，过度调节可能会带动更多的集合，导致集合过度；反之，集合为主因引起的集合不足，可能会造成过度调节来弥补集合问题，集合过度问题也会可能影响调节的不足。

眼球三联动：调节 集合 瞳孔缩小，说明它们之间都是相关的，而不是独立的。

四、怎样才是正确的用眼卫生

纠正不良的用眼习惯 防近的关键是纠正其不良用眼习惯及不利环境。 一、过近距离用眼： 当看近处物体时，为使物体能在视网膜上准确成像，眼睫状肌环行纤维就开始收缩，晶体悬韧带放松，晶状体借自身弹性向前面凸出，晶状体凸度变大，屈光力增强，这样，近处物体所发出的散开光线也能正好在视网膜上成像，人眼就能看清近处物体。眼的调节作用与年龄的关系十分密切。年龄越大，晶体调节力越小，其眼睛近点也越远。长时间的近距离用眼，眼的调节过度使用，没有充足的剩余调节力供以备用，这样眼睛就容易疲劳，形成假性近视。久而久之，促使眼球前后径变长，形成真性近视，视力严重减退，有的还发展成高度近视。长期过近距离用眼是学生近视形成的最主要原因。教育孩子们做到姿势正确，头正颈竖，身体正直，眼睛视线要与书本平面成直角要。注意三个距离：一尺、一拳、一寸。即读书写字时，眼与书本的距离要保持一尺以上；身体与课桌之间保持一个拳头的距离；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。二、连续长时间用眼:课业负担过重，为完成大量的功课，连续看书写字几小时不休息。这样连续长时间用眼，使眼的视力负担过重，没有放松休息的时候，眼内外肌持续紧张，循环不良眼压增高造成痉挛而逐渐形成近视眼。三、走路、乘车时看书:走路时手会时常晃动，乘车时车会不时颠动，书本与眼睛的距离就不断发生变化，两眼所看目标移动次数较多，视中枢收到的是个模糊影像。要想看清书上的字体，就得把书本靠近眼睛。在近视环境当中，也必须不断地改变眼睛的调节力度，才能看清字体。眼内肌持续紧张，很容易引起视疲劳和调节痉挛。四、在强光或日光下看书、写字:光线太强或太弱都会给眼睛带来不良影响。人通过放大或缩小瞳孔来调控进入眼内的光线。我们日常看书写字只需要100米烛光就可以了，而在太阳下看书，照明度可达8万～12万米烛光，是日常照明度的800～1000倍。另外，因为光线太刺眼，看一会儿，就觉得眼前到处是黑影，这是视网膜黄斑区受强光刺激后产生的后像作用。长期在强光下看书，眼内肌过度调节，会促使近视的发生和发展，强光对视网膜尤其是黄斑区造成损害，使视敏度下降，甚至引起永久性视力减退。长期在强烈的日光下看书，强烈的紫外线辐射还容易损害角膜和晶状体。五、长时间看电视:形成近视的重要原因。 电视机显像管辐射出的射线，可大量消耗视网膜中的视紫红质。而现在人们与电视在一起的时间正日益加长，这对学生视力的损害就更大。看电视时要特别注意保护眼睛。应注意以下几点： 1.电视机的摆放位置和眼距要科学：电视机应尽可能放在光线较柔和的角落，高低也要适宜。电视机的屏幕中心应和眼睛处在同一水平线上或稍低些。眼和屏幕距离应是屏幕对角线的6倍以上。另外，看电视时应坐在屏幕的正前方，如果坐在旁侧，视角不应小于45度。不能躺着看电视。 2．电视机的对比度和房间的亮度要正确：看电视时，对比度也要适中。看电视时，屋子里的光线既不能太暗，也不能太亮。3．严格控制看电视的时间：每看30分钟后，就要休息一下眼睛。或闭一下眼睛，或做一做眼保健操（明目操），还可以做一下眼球操，最好利用播广告的时间到户外换换空气，向远处看看。六、玩电子游戏过度：电子游戏机屏幕上闪烁的图案极为刺眼，而且游戏节目速度太快（如赛车节目），变化不定，为了看清楚，眼睛睫状肌需要不断改变调节，这样很容易引起视疲劳，有的还会造成头昏眼花，视物模糊，最终形成近视或加深近视度数。

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