小学心理健康交友的秘诀教案

小学心理健康交友的秘诀教案

教学目的： 培养学生慎戚正确的人际交往态度。 帮助学生掌握人际交往的基本技能。 提高学生与人交往的实际能力。 培养学生成为一个快乐的健康人。

课前准备： 设计包含游戏、讨论、互动环节的课件。

教学过程：

一、导入 通过“抓手指”游戏引入主题，激发学生的学习兴趣。 游戏环节：教师读一段话，学生听到“朋友”时迅速抓旁边同学的食指，同时保护自己的食指不被抓。 小结：强调倾听的重要性，引出交友主题。

二、活动1. 情境导入 通过课件展示孤独的旅行者，引导学生思考朋友的重要性。 提问：孤独的旅行者最需要的是什么？

讨论

小组讨论：思考我们在什么时候最需要朋友。

学生分享讨论结果，教师引导总结宽哪陵。

交朋友的秘诀

归纳秘诀：教师根据学生分享，归纳出交朋友的秘诀，如分享、热情、友好、乐于助人、合群、关心、谦虚等。

实践验证：要求学生每人画一幅自己喜欢的图画作为礼物，去交新朋友，验证秘诀缓好的有效性。

拓展

古诗欣赏：展示有关朋友的诗句，引导学生体会古人的交友之情。

游戏互动：进行“蒙眼画五官”游戏，体验有朋友的幸福与快乐。

三、总结 强调朋友的重要性，以及珍惜友情的意义。 情感升华：通过音乐《找朋友》和互动活动，让学生感受交友的快乐。 结束语：鼓励学生主动交友，珍惜友情，成为一个快乐的健康人。

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