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2024-04-18 21:02一、同学之间作文开头怎么写
同学之间要友好相处，但是今天下午，还没有上课，我的同学蔡少尊和薛维帅之间发生了一件不愉快的事。
薛维帅站在窗户前看风景，离桌子很近。后来他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁写字，看到薛维帅想出去，便站起来，侧着身子让他出去。薛维帅，也侧着身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以为薛维帅是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊！”薛维帅觉得委屈，便说：“我没有！”
蔡少尊不满的说：“就是有！就是有！”说完，就打了一下薛维帅。薛维帅觉得吃亏了，然后也打了一下蔡少尊。就这样，他们俩，你打我一下，我打你一下，谁也不让谁。最后，还是英语老师和金震宇的妈妈来了，制止了他们俩，还不知道，要打到什么时候呢！
作为一个旁观者，我觉得他们俩都有错。薛维帅碰到蔡少尊的时候，应该说声“对不起”。蔡少尊呢，应该谦让一下，碰就碰到了呗，也不伤一根汗毛。也许，这样，这件“打架”事件就不会发生了。
从这件事情中，我懂得了同学之间应该互相帮助，互相谦让才行，不要为了一件小事，就斤斤计较，上了同学之间的友谊，只要谦让，每件事情都会解决。而且，也要为别人着想，不要自私自利的。
二、以沟通为话题作文的开头和结尾??ch=rainbow.wty.search1
开头：
沟通理解会营造愉悦的气氛，促进人际交往的良性循环，家庭的和睦，社会的和谐。
当你觉得别人不尊重、重视你的时候，看看自己是否在尊重、重视别人。
当你不能被人很好的理解与支持的时候，是否在尝试理解和支持别人。
当问题真的发生的时候，看看自己是不是在寻找解决的方法，而不是相互的抱怨。
卡耐基（美）说过 “如果你是对的， 就要试着温和地、技巧地让对方同意你；如果你错了，就要迅速而热诚地承认。这要比为自己争辩有效和有趣得多。”
结尾：沟通是一种技能，更是一门艺术。沟通的本质是心灵的交换，是用语言、手势、神态来实现心灵的交流。有时仅仅一个笑脸，一声赞美，一个动作，就会使你取得事半功倍的效果。
三、先抑后扬的友情类作文开头怎么写
都说了，先抑后扬，那就是要前面写的东西和后面的造成巨大反差，让读者能再反差中得到一些启迪或乐趣。
比如：我一直都不喜欢他，真的，他真的太讨厌了，他自大又傲慢，人特小气，真让人看不惯······
这个是开头，后面可以写一些事情，揭开原来都是误会，然后在最后，用别人的不好来烘托出他的一些闪光点，然后和他做成了最好的朋友。
读者一开始会认为他是个不好的人，慢慢读着读着，也就发现了他的好，这样就达到了先抑后扬的作用，也加深了对人物的描写。
四、关于朋友的文章开头
写作思路：开头的时候可以写先描述一下，什么是朋友，朋友是一个亲切的安慰，一个可以依靠的肩膀，一个受挫时的鼓励。
正文：
有人说，朋友是一个亲切的安慰，一个可以依靠的肩膀，一个受挫时的鼓励。我和别人交朋友言辞恳切的询问意见，别人和我交朋友却是一脸勉强。“喂！前面的，我要成为你的朋友兼同桌。”
想到我第一次和她见面的时候是在七岁的时候。那时的她，一如既往的脾气暴躁。我只要一想到她的那个九匹马都拉不回来回来的牛脾气我就是一把辛酸泪。唉！怎么说呢？她的性格非常的大胆暴躁名副其实的男儿性格，我呢，是一个比较倔的人。
可能就是我们这两个没有一点相似的性格，和不懂得谦让包容的自觉导致我们两个经常吵架打架，经常一起被老师罚站，经常一起被自家父母打骂。
虽然现在我和她还是会发生争吵，但都是当时吵完当时和好。每次同学目睹了我和她吵得面红耳赤正准备上来劝说一番的时候，我和她就以眨眼间的速度和好了，常常都弄得同学都以为自己刚刚出现了幻觉。
她这个人不仅脾气差就连安慰激励人的时候都弄得别人好像欠她二五八万似的。有一次我数学考砸了，一个人闷闷不乐的趴在桌上盯着我那画满红双差的卷子。她人未到声先到“你不要整天一副要死不活的样子。”“我哪有。”
我看着站在我面前的人反驳道。“你没有？”她一把把我从凳子上来了起来，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了从头再来唉！我最看不惯你这副跟得了绝症一样的模样。”
她的话对于我来说真的很重要，而我也没有想到她是为了我好。而我也没有意识到她的言语虽然恶劣，起充满了对我的鼓励，有她这样的朋友我是真的很幸运。
让我记忆最为时刻的是在我外公去世三天后的情景。那天她发现了我的不正常，周边都散发着忧伤的气氛。我向她道明了缘由，我发现她只是点了点头，不语。我略有些哽咽问她：“你怎么没有一点表示啊？”“什么表示？死人的又不是我的外公。”
她顿了顿又说“如果我外公去世了，我不会一味沉浸在悲伤中，因为我不会让他在天堂也不得安宁。”“你觉得呢？”她侧过头来看着我。我点了点头，随后我想清楚她话的意思后，笑了：“你这个口是心非的家伙。”她就是这么一个喜欢口是心非的人。
我和她共同度过了一个充满欢声笑语打打闹闹的童年。
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