一、近朱者赤的反例？
古语有云:近朱者赤,近墨者黑.是否“近朱者赤，近墨者黑”还要看这个人自身的能力，如果他“近”了“朱”而不去学习，那么他也不会“赤”；如果他“近”了“墨”而不染恶习，反而去帮助“墨”，那么他们两个人都会变“赤”。
二、近朱者赤近墨者黑反例？
近墨者黑的反例---------近朱者赤
欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他家中拜访，欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。”此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。
这个事例很好地说明了“近朱者赤”的道理。
三、近朱者赤歇后语？
近朱者赤——近墨者黑。
“近朱者赤，近墨者黑”出自晋·傅玄的《太子少傅箴》，意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏，指客观环境对人有很大影响。
相关谚语
兵来将挡,水来土掩
百尺竿头,更进一步
一夫当关,万夫莫开
近朱者赤,近墨者黑
前人栽木,后世乘凉
取之不尽,用之不竭
智者千虑,必有一失
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四、什么是近朱者赤，近墨者黑？
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人的影响很大。
五、“近朱者赤，近墨者黑”怎么理解？
意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。读音： jìn zhū zhě chì，jìn mò zhě hēi出处：晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”引用：清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》原来近朱者赤，近墨者黑，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。 例句：和流氓混久了，他也变得流里流气的，真是近朱者赤，近墨者黑。扩展资料近义词：耳濡目染 [ ěr rú mù rǎn ] 经常听到看到，不知不觉地受到影响。濡（r ú）：沾湿。染：沾染。出 处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”置若罔闻 [ zhì ruò wǎng wén ] 好像没有听见似的，不加理睬。若：像。罔：没有。出 处：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。”
六、近朱者赤相关名言？
1、先秦 荀况《荀子·劝学》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”
释义：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了。
2、先秦 孔子《孔子家语·六本》：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
释义：和品行优良的人交往，就好像进入了摆满香草的房间，久而久之闻不到香草的香味了，这是因为它和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了卖臭咸鱼的店铺，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。
3、佚名《古今贤文》真理篇：近水识鱼性，近山识鸟音。
释义：要了解一样人或事物，一定要近距离观察。
4、清 刘鹗《老残游记》第十三回：当局者迷，旁观者清。
释义：一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多，认识不全面，反而不及旁观者看得清楚。
七、近朱者赤，近墨者黑的意思？
本义：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
延伸义：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。这句话出自《太子少傅箴》中，它形容环境对人的影响。也可以形容友情的友好。
友谊是人人都渴望得到的美丽之花。
在真诚的友谊面前，我们彼此信任、互诉 衷肠、互相了解、互相帮助，体验着美好的真情。但是，并不是任何人都会对你有帮 助的。孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善 柔，友便侯，损矣。 ”只有与那些正直诚实、好学上进、志向高远、品行优良的人交 朋友，才能使自己取长补短、不断进步。若与那些意志消沉、趣味低级的人交朋友， 久而久之，自己也会染上不良习气。所以在现实生活中我们要认清面前的人是否是真正的朋友，努力与那些品德高尚 的人交朋友，不断提升自己的形象。
八、什么是“近朱者赤，近墨者黑”？
意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。读音： jìn zhū zhě chì，jìn mò zhě hēi出处：晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”引用：清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》原来近朱者赤，近墨者黑，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。 例句：和流氓混久了，他也变得流里流气的，真是近朱者赤，近墨者黑。扩展资料近义词：耳濡目染 [ ěr rú mù rǎn ] 经常听到看到，不知不觉地受到影响。濡（r ú）：沾湿。染：沾染。出 处：唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》：“公胚胎前光；生长食息；不离典训之内；目濡耳染；不学以能。”置若罔闻 [ zhì ruò wǎng wén ] 好像没有听见似的，不加理睬。若：像。罔：没有。出 处：明·朱国祯《涌幢小品》：“当中书言时；沈宜厉声力折；只因心中恼他；置若罔闻。”
九、近朱者赤事例反面例子？
周敦颐的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”因为能够这样“出淤泥而不染”的东西很少，所以古时文人才如此爱莲。
十、近朱者赤，近墨者黑对比论证？
正方：
1、外因是事物发展的外部条件，内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因，但外因的作用是不容忽视的。
2、举生活中的例子：比如学校的好坏对学生的影响。
3、中国的发展问题，从国内生产和对外贸易两方面考虑，国际贸易的作用是巨大的，可以拉动外需，刺激经济增长。
反方：
1、内因是事物发展的根据，起决定作用的是内因。
2、学习的好坏取决于自己的努力。
3、内需同样是经济发展所必须的；自力更生原则。
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