一、定势例子？
思维定势例子一：拿破仑滑铁卢兵败后
拿破仑被流放到圣赫勒拿岛后，他的一位善于谋略的密友通过秘密方式给他捎来一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑爱不释手，从此一个人默默下起了象棋，打发着寂寞痛苦的时光。象棋被摸光滑了，他的生命也走到了尽头。
拿破仑死后，这副象棋经过多次转手拍卖。后来一个拥有者偶然发现，有一枚棋子的底部居然可以打开，里面塞有一张如何逃出圣赫勒拿岛的详细计划！
二、什么叫定势思维？如何突破定势思维？
思维定势是指心理活动的一种准备状态。
思维定势可能会有助于新问题的解决，而有时又会妨碍问题的解决。中学生学习物理时，常常不自觉地把自己习惯了的思维方式运用于新的物理情景中去，不善于变换认识问题的角度，因而造成物理问题得不到正确地解决。
如中学生会将过去解题的成功经验错误地用于貌似旧问题的新问题，一些杂志上所谓的“上当题”多是属于由于思维定势的影响而上当。例如，在学习机械能一章时，遇到求功的问题，学生会用功的基本公式W=Fscosα求解，而有时会遇到求变力的功，有些学生由于思维定势的影响，仍然用功的公式去求解，而导致错误发生。这时候应该换一个角度去考虑问题，如用动能定理等
三、围棋如何定势？
定势即定式。围棋中的定式指的是：在博弈局部战斗中，用最稳妥的顺序，而且能经得住以后的检验，从而被固定下来的就是定式。
定式之“定”只有相对含义，定式经历历史沿革，可见其非自然法则，乃人之发明，而且行棋中出“变着”也为常见。
“定式”之束缚，打破“思维定势”和行棋惯例，进而天马行空追求“随心所欲而不逾矩”的境界。
定式本身就是在不停的在更新换代，只是说，这些定式都是高手大智慧的结晶。
当围棋水平不是很高的时候，那么定式是多记当围棋水平可以的时候，可以活用定式，根据周边的子利，选择最利于自己的定式当围棋的水平达到YC7D及其以上的时候，那么就要学会理解定式，在不同场合，可以不下定式，丢局部得全局的能力，是需要的当你的围棋水平相当牛B的时候，你下的变化就是定式。世界围棋三大难解定式有：妖刀、大雪崩、大斜。
四、什么是定势？
定势论（set theory）是指苏联心理学家乌兹纳捷20世纪30年代在对多种感觉实验反复研究的基础上提出的心理学理论。源于德国心理学家G．E．缪勒和舒曼1889年提出的定势概念。认为定势是心理的特殊现象，反映了没有形成意识的心理活动所特有的积极状态，应该成为心理学的基本概念。
作为个体进行活动的一种准备状态，反映了先前活动对后来活动的影响，可能有利于完成活动，也可能不利于完成活动。
乌兹纳捷发现，定势可以在催眠状态下形成，并能扩散到其他活动中。
它不是某种局部的心理状态，而是一种完整的心理状态或人格模式，是在需要和客观情境相互作用下形成的心理活动的内部条件，任何活动都是在定势的基础上进行的，相同的定势可以表现在不同的活动中。
被认为是一种与无意识有关的新型理论，对于揭示无意识现象的本质具有一定的理论意义，定势现象在注意、知觉、问题解决、运动等领域中得到广泛研究，但对于定势的本质仍然没有定论。心理定势指心理上的“定向趋势”，它是由一定的心理活动所形成的准备状态，对以后的感知、记忆、思维、情感等心理活动和行为活动起正向的或反向的推动作用。思维定势（Thinking Set），也称“惯性思维” ，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。
在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。
而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。
消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。
五、心理定势与思维定势的区别？
其衡和实本质上没什么区别，但非要说有何不同，一般来说心理定势是倾向性定势，思维定势是逻辑定势。又可以说心理定势是感知定势，思维定改改势是认知定势，其实说来说去不还是在认知范围内吗，同属于认知性心理学范畴。
举例来说：心理定势——习惯性判定听话的一定是好孩子，不听话的一定是坏孩子，好孩子一定不会做坏事，坏事一定是坏孩子做的……思维定势其实本质上跟心理定势是一样的，可能会表现得更加逻核拦判辑化，比如做事情的步骤，拿到一道阅读题，先阅读，然后分析，然后处理问题，然后找出答案，这个思维过程或者说思维步骤成为一个定势，有时候就有问题了。
因为有些时候你可以打乱这个次序，比如先看问题，然后分析出题者意图，然后阅读，这就是一个打破思维定势的范例。总体而言，定势都是隐性的，心理定势更多时候表现为偏见，思维定势更多时候表现为做事的僵化。
六、从众定势的利弊分析从众定势的意义？
从众定势指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。通常情况下，多数人的意见往往是对的。从众服从多数，一般是不错的。
但缺乏分析，不作独立思考。不顾是非曲直的一概服从多数，随大流走，则是不可取的，是消极的“盲目从众心理”。
生活中有不少从众的人，也有一些专门利用人们从众心理来达到某种目的的人，某些商业广告就是利用人们的从众心理，把自己的商品炒热，从而达到目的。生活中也确有些震撼人心的大事会引起轰动效应，群众竞相传播、议论、参与。但也有许多情况是人为的宣传、渲染而引起大众关注的。
七、如何克服思维定势？
思维定势又称“习惯性思维”，是指人们在长期的工作和学习中，在长期的日常生活中，在一定的环境下形成的，按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题的一种思维方式， 思维定势也可以说是思维的惯性，或思维的惰性，在人的思维能力上是一种重要的表现，是人通过不断的学习和实践累积下来的经验和形成自己独有的对世界、对客观认识、认知的规律、途径。从某种意义上说，思维定势有一定的积极意义，可以使人们在一定经验上思考问题，沿着一定的思维轨迹探求发展思路，可以省去不必要的麻烦，减少不必要的失败，可以明确方向，清晰目标，出现问题时能立即对症下药，着手解决。 但是这种特定的思维方式又禁锢了人们的大脑，阻碍了人们思维开放性和灵活性，造成思维的僵化和呆板，限制了人们的创造性。有很多实践证明，只有打破原有的思维定势，我们才能赋予创新，我们才能在一般的基础上突出个性发展。影响思维最重要的因素是过去的经验。生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的认知规律，导致人们按常规套路走下去。思维最大的敌人是习惯性思维，生活环境和知识背景都会影响到人们对事对物的态度和思维方式。那么怎样才能改变原有习惯，打破原有经验去确立新的思维方式呢？ 首先，要有勇气，要敢于打破原有的条条框框，要敢于尝试，要突破原有的常人的思维法则，学会另辟蹊径，从不同的角度和方向去思考问题，不迷信权威，有自己的独到见解。 其次，要有创新精神，要积极运用发散性思维，要警惕和摆脱思维定势的束缚作用。要学会审时度势，及时调整自己的目标。再其次，要不怕失败，要敢于面对风险，要善于从失败中总结教训，要在创新的思路开拓以后坚持到底。总之，大胆的尝试，不断的创新，改变原有的习惯，形成自己独到的见解，不局限于现有的条条框框，我们的工作才能有新的起色。
八、什么是态度定势？
思维定势和态度定势的区别在于：思维定势是逻辑定势、心理定势是感知定势。思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性，在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。态度定势是指个人由于先前的经历而形成的一种心理的准备状态,这种心理的准备状态影响到对当前外界信息的接受与理解。
九、怎么打破思维定势？
逆向思维可以打破定式思维！
例如:“渐变论——板块运动”看见“火山爆发”就说岩浆是上地幔溢出来的；“灾变论——陨落地质学理论”认为小行星撞击地球导致地台活化，陨石坑岩浆冲击波层流里高速流动的物质转化为金属态氢离子聚合形成了地壳的岩石和矿物，岩浆是在地球表面形成的。这样，“鲍文反应序列”就完全适合“陨石坑岩浆冲击波层流”的开放环境！
十、什么叫规则定势？
规则定势是指心理活动的一种准备状态，它影响解决问题时的倾向性。定势使人们在解决问题时具有一种倾向习性，并影响问题是否顺利解决。
定虽然有时可以促进问题的解决，但从总体上来说是消极的，它使问题解决的思维活动变得呆板。
当定势阻碍问题解决时，应暂时停下来，休息一下，或进行一些别的工作，过一会儿，定势会自然消除。
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