一、写体验和感悟进行亲子沟通交流,弟子规,三字经,千字文,道德经,论语
《论语》还真有关于亲子教育的记载。《论语.季氏》记载，陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭，曰：’学诗乎？’对曰：’未也。’’不学诗，无以言。’鲤退而学诗。他日又独立，鲤趋而过庭，曰：’学礼乎？’对曰：’未也。’’不学礼，无以立。’鲤退而学礼。闻斯二者。”陈亢退而喜曰：“问一得三：闻诗，闻礼，又闻君子之远其子也。”
孔子作为伟大的教育家，但并没有直接做自己儿子的老师，只是在学习上提出原则意见，这正是伟大人物的伟大之处。“君子之远其子”恰到好处地说明了这一点。
二、超级育儿师怎样与孩子沟通心得
就是让孩子懂得一些规矩、犯错了、得温柔的告诉他、你做错了、不能打孩子、
得有规律、到什么时间做什么事、
如果孩子做的好、用语言加行动、亲一下孩子啥的
三、于世维的有效沟通，听了有什么感受？
余世维讲座看后感
今天看了余世维先生的成功经理人讲座，讲得非常好。以下是我的一些看后感，如若说得不对，请大家指正；
首先，在学校，我们都是学生，大家都是同学，是校友，不存在着管理者与被管理者的关系，因此他说的“做人就不要做事，做事就不要做人”对目前的我们来说，就不适用了，我们的宗旨是“全心全意为同学服务”，说实在，我们自己也是同学中的一员，我认为，我们还是禀着快乐工作的理念来做事，要让大家，包括所有校会工作者都能感受到我们这样一个大家庭！
“管理不是比赛看谁的爱最多！”的确如此，但是，也不是在比赛谁的爱最少，所以，我们还是要爱，爱己也要爱人。
“爱”是非常伟大的！如果因为管理而失去仁爱，这样的公司，至少就我而言，是不会呆下去的。如果校会有一天发展成为“做事不做人”的团体，我一定会走；呵呵，
讲了这么多，我是希望所有的校会干部，尽量不要以管理者自居，太早官僚化不见得是一件好事哦；当然咯，我并不是说我们现在就有这样的“管理者”啦，只是有感而发罢了；
老实说，我很喜欢余先生的讲座，至少在我看过的两集中有百分之六十是非常认同的啊，不单单是用在管理，在平常的生活，学习中也是非常实用的，确实！比如他说的“永远不要说我以为”，“时间观念问题”这些都是非常正确的！
九月三十号，星期六，公司组织看了余世维的视频讲座，听了一天的讲座，可谓感受颇多，他的东西实在是太有影响力了。
余世维先生是时代光华教育发展有限公司特聘高级培训师，哈佛大学企业管理博士后，牛津大学国际经济博士后，美国诺瓦大学公共决策博士。现任上海慧泉企业管理咨询有限公司董事、总经理，美国富顿集团中国总经理。曾服务的客户有：日本航空、飞利浦、柯达、联合利华、ABB、三得利、3M、西门子、摩托罗拉、中国电信等国内外著名企业。
余世维先生对目前国内外的形式非常了解，他的讲座一针见血的指出了目前国内许多企业以及企业家存在的问题，并提出了有效个改进方法，余世维先生喜欢拿中国人和外国人比较，一比较就发现问题了，一发现问题就可以去解决问题，我们的生活就是在不断的发现问题，然后不断的去解决问题。他在这方面真的很值得我们学习。
他对国内企业普遍存在的问题分析的就非常透彻，并且对企业的管理方面有很好的建解，尤其讲到团队方面他的经验更多，他一直在讲的就是团队精神，但我们企业的老总总是忽略这一点，不是以调动积极性为主，一味的减员，但结果呢，还是一样 “亏损”真的希望国内的老总多虚心一点，务实一点，象余博士学习，把自己的企业做好，为民造福。
他在有效沟通方面的见解也是很独特的，通过[沟通的目的的问题]，[沟通的基本障碍]，[沟通的个人障碍]，[沟通的组织障碍]，[沟通的方向]，[行为语言]等几个方面把沟通问题说的非常透彻，余世维先生常常拿自己和自己的公司为例子说明问题，使人马上能够了解到沟通的好处，他的讲课方法真的很吸引我们，我想这也是他的成功之一。
四、沟通与演讲课的收获
让你觉得自己启发很大呀